I. Investiga en qué consiste la
teoría de las inteligencias múltiples, de Howard Gardner y contesta las
siguientes interrogantes:
¿Cuáles inteligencias reconoces en
ti?
La
Inteligencia espacial, inteligencia lógica-matemática e inteligencia
lingüística.
¿Piensas que la tecnología puede
ayudarte a desarrollarlas?
Las
tecnologías serian un complemento para poder llevarlas a cabo.
¿Qué inteligencia te parece más
importante para el futuro de un estudiante en la modalidad a distancia?
Me
parece que son dos inteligencias las que un estudiante en modalidad a distancia
debe tener. La inteligencia lingüística y la inteligencia espacial, puesto que
es necesario que el estudiante sea capaz de sensibilizar los sonidos,
estructura y significado del lenguaje, así como la capacidad de percibir con
precisión el mundo visual y espacial con la habilidad para efectuar
transformaciones en las percepciones iniciales que se hayan tenido.
¿Qué aspectos retomas de las
sugerencias del Perfil cognitivo? Basada en las respuestas que emitiste en la
“Etapa 3: Perfil cognitivo”.
Aunque
en el test de inteligencias múltiples no me aparece la inteligencia espacial sé
que la tengo ya que el perfil que quiero escoger para estudiar es la
ingeniería, y soy diseñador gráfico de carrera y los artistas que tienen el
control de las tres dimensiones y el uso del espacio para elaborar sus
proyectos.
La
inteligencia lógico-matemática encontrando la capacidad de resolver operaciones
mentalmente de forma muy rápido utilizando esta como herramienta.
La
inteligencia lingüística por el uso por la capacidad de usar la información
para relacionarme con los compañeros.
II. Elabora un organizador gráfico:
mapa conceptual o mapa mental aplicado al tipo de inteligencias que en ti
predominan, en donde realices un FODA PERSONAL identificando tus fortalezas,
oportunidades, debilidades y amenazas en el desarrollo académico en el ambiente
virtual con aprendizaje autogestivo.
III. Elabora un cronograma de
actividades semanales, en cual incluirás tus actividades cotidianas y tus
horarios de compromiso académico distribuyendo el tiempo de forma objetiva
durante las 24 horas al día.
Incluye una reflexión personal en
donde expongas qué actividades detectaste impiden cumplir con tus compromisos
académicos de manera óptima, así como las alternativas de solución que
implementarás para lograr el éxito en tus metas.
las
actividades que impiden cumplir con mis compromisos académicos son los
siguientes:
No
meramente no tiene que ver mi reflexión con
actividades puntuales, actualmente laboro en dos instituciones y tengo
un tiempo reducido durante el día, regularmente por la noches busco en la red
tutoriales de capacitación o diplomados pregrabados retransmitidos de streaming
y estoy en constante capacitación, al estudiar una carrera que sea en línea
dejaría de realizar esta tipo de prácticas para poder dedicarme a ritmo de la
carrera, durante los fines de semana por la mañanas realizado actividades deportivas
mismas que puedo sustituir por horas para la realización de las prácticas de la
UNADM.
Algunas
estrategias para que utilizaría para tener mayor éxito en mis objetivos de
terminar una carrera en la UNADM serían las siguientes:
● Llevar una agenda.
● Tener una rigurosa planeación de
actividades.
● Respetar el cronograma de
actividades.
● llevar un cuaderno de apuntes y
notas
● Retroalimentar el blog de
actividades para tener en orden las tareas y poder consultarlos en cualquier
momento.
● Realizar mapas mentales y/o
conceptuales de temas que no entienda.
● Trabajar conjuntamente con mis
compañeros y profesores.
● Preguntar si tengo dudas y nunca
quedarme con ellas.
● trabajar en equipo y retroalimentar
me de los comentarios de mis compañeros y profesores.
● Respetar mis tiempos.
● Saber decir que no a los trabajo y
proyectos extra de mi actividad cotidiana y profesional.
Respetando
estas estrategias considero que mi camino al éxito de lograr una nueva carrera
será más sencillo de alcanzar.
Me gusto mucho tu mapa felicidades
ResponderBorrarClaro que si Vane use https://www.goconqr.com/es/mapas-mentales/ estaba en los recursos de la asesora, es el ultimo vinculo del apartado de los Mapas mentales un saludo y cuando quieras te ayudo a utilizarlo.
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